Питерская Вышка: интегрируем науку и образование

За год в филиале появились:

3 новые магистерские программы:

«Маркетинговые технологии»,
«Экономика»,
«Управление образованием».

2 новые лаборатории

Лаборатория сравнительных социальных исследований,
Лаборатория исследования корпоративных инновационных систем.

Кроме того, на факультете экономики открывается новая кафедра региональной и городской экономики и аспирантура по научной специальности 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством».

«…к нам уже поступают заявки на работу и обучение от исследователей,

преподавателей и студентов из зарубежных вузов»

Валерий Гордин, заместитель директора НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге, кратко комментирует работу филиала в этом учебном году.

Если говорить в целом, то работа Питерского кампуса строится на трех принципах: фундаментализации, гуманитаризации и интернационализации. Поэтому мы активно развивали фундаментальные исследования различного плана, гуманитарные программы, а также международные связи, как в разрезе совместных исследовательских проектов, так и в образовательном плане. И этот вектор интернационализации помогает нашему вузу не только конкурировать на уровне города или региона, но и способствовал выходу на международный рынок научной и образовательной деятельности. Дело в том, что после открытия лаборатории Рональда Инглхарта, к нам уже поступают заявки на работу и обучение от исследователей, преподавателей и студентов из зарубежных вузов. Я надеюсь, что в ближайшие годы мы и по другим направлениям сможем выйти на международный уровень.

Что нового в образовательных программах?

О том, что произошло нового в этом учебном году в Питерском филиале, рассказывает Елена Рогова, профессор кафедры финансовых рынков и финансового менеджмента факультета экономики.

В этом учебном году в филиале впервые выпустились магистры по направлениям «Экономика» и «Менеджмент». А поскольку некоторым программам нужно было проходить аккредитацию, выпускники защитились раньше обычного: в конце апреля – начале мая. Получились довольно жесткие условия. Но ребята все равно сумели продемонстрировать умение вести серьезные исследования и «держать удар» на защите. Лучшие из лучших на следующий год начнут преподавательскую работу на кафедрах или будут поступать в аспирантуру для продолжения исследований.

Также появились новые магистерские программы и новые специализации в действующих программах, которые откроют прием со следующего учебного года. Их особенность в том, что они уже включены в научную работу. Например, две очень интересных специализации магистерской программы «Экономика» – «Пространственная экономика» и «Экономика инноваций» – создаются на базе уже работающих в филиале научно-учебных групп и научно-учебных лабораторий. А программа «Современные методы и технологии в изучении социальных проблем общества» открывает специализацию, связанную с работой лаборатории сравнительных социальных исследований. Таким образом, Питерская вышка движется в сторону интеграции науки и образования, учебной деятельности и исследовательской работы. Как и должно быть в исследовательском университете.

В Вышке поддерживаются интересные проекты

Своими впечатлениями о Вышке делятся резервисты, недавно начавшие работать:

Эльвира Ариф (группа «новые исследователи»):

Этот год был интересным для меня, прежде всего, с точки зрения узнавания корпоративной культуры и академической среды НИУ ВШЭ. Вышка – это целый мир со своими правилами, ритмом и пульсом.

Если говорить о Питерском филиале в целом: хорошо, что открываются новые научно-учебные лаборатории и группы, поддерживаются интересные проекты.

Например, в Центре молодежных исследований, в котором я работаю, был поддержан проект «Между дисциплиной и экспериментом: телесные режимы молодежи в повседневной жизни в современных российских социо-экономических условиях».

Кроме того, меня радует, что наш центр как часть Вышки включен в мировое исследовательское пространство. Например, в феврале мы принимали у себя коллег из Finnish Youth Research Network, и директор центра Елена Омельченко с этого года представляет Россию в экспертном совете «Объединения европейских исследователей молодежи».

Для меня важно также включение в состав группы высокого профессионального потенциала (кадрового резерва Вышки) и участие в выездном семинаре для молодых управленцев вышки.

В целом, этот год для меня был связан с переоценкой себя и границ своих возможностей как профессиональных, так и личных.

Максим Демин (группа «новые преподаватели»):

В Питерской Вышке в первое время приходилось осваивать новые практики и приобретать компетенции.

Сориентироваться в преподавательском процессе мне помогли коллеги по кафедре. Помню, когда я первый раз пришел на кафедру, меня поразила стилистика общения – дружелюбная, но прагматичная, нацеленная на кооперацию и результат. Такая атмосфера скорее напоминала немецкий университет, где я стажировался.

Мне, как молодому преподавателю, важно не только чувствовать вкус преподавательской повседневности, но и не терять исследовательский драйв. В научном плане этот академический год выдался для меня очень интенсивным и интересным. В ноябре я участвовал в конференции «Философия и литература» в Тюбингене, а в феврале съездил на зимнюю школу для молодых преподавателей в Будапешт, посвященную преподаванию культурной географии. В следующем году планирую составить курс, раскрывающий взаимосвязи пространства и производства гуманитарного знания.

Важно, что в Вышке не просто ждут от молодых сотрудников научных достижений, но и помогают в их достижении, используя институциональные и финансовые ресурсы. В 2011 года я вошел в группу кадрового резерва. Вместе с коллегой по кафедре Татьяной Борисовой мы составили заявку на проведение междисциплинарного семинара. Жюри конкурса поддержало наш проект, и теперь в начале июня мы ждем гостей из Московского и Пермского кампусов ВШЭ.

Иван Светуньков (группа новые преподаватели):

Прошедший год запомнился тем, что на факультете экономики Питерского филиала состоялось много интересных научных семинаров с докладами вышкинских и приглашённых преподавателей. Практически после каждого доклада разворачивалась живая и интересная дискуссия, дававшая пищу для размышлений и наталкивающая на новые научные идеи. Также, год запомнился полезным для меня курсом повышения квалификации по эконометрике.

31 мая, 2011 г.